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打鐵先要自身硬

藝設院輔導員隊伍疫期提升育人能力學習不斷線

更新時間:2020-04-13  瀏覽量:   來源:發布部門:武昌首義學院     更多

“各位老師早上好,今天的‘三領’學習主題是‘讓思政教育潤物無聲,輔導員開展情感教育的實踐探索’?!?月11日上午,藝術設計學院學工群里,桑婭老師將自己精心備課的PPT發布在群里,并逐頁語音講解。正在進行的是該院學工口“領學領講領讀”工程的第九次主題學習。
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“各位老師早上好,今天的‘三領’學習主題是‘讓思政教育潤物無聲,輔導員開展情感教育的實踐探索’?!?月11日上午,藝術設計學院學工群里,桑婭老師將自己精心備課的PPT發布在群里,并逐頁語音講解。正在進行的是該院學工口“領學領講領讀”工程的第九次主題學習。

為加強疫情期間輔導員的政策學習,凝聚集體智慧推進整體育人水平提升,該院學工口特推出“領學領講領讀”工程。領學是指主講人通過專題學習,結合工作實際,注入豐富的案例素材,帶領大家一起學習;領講是指疫情期間有很多新的課題,需要思考和解決,主講人針對新課題進行解析研究和方案闡述;領讀則是指重要的文件、通知,主講人領讀,通過圖文形式進一步加深學習效果?;顒用恐芏〞r進行,各輔導員輪流主講。

本次主題學習中,桑婭從四個方面展開闡述。她首先講到什么是情感教育,重要性在哪里。隨后分析了大學生情感現狀和情感教育缺失的原因。最后,結合實例介紹了自己開展情感教育探索實踐的經歷。輔導員們認真學習,并在群內展示學習筆記,與桑婭進行互動交流。

該院黨總支書記楊琳介紹,活動開展以來,輔導員們認真對待、全心投入,每位主講老師都提前一周開始準備,在深入學習研究的基礎上領學最新的政策文件、工作方法。截止目前,已集中學習了《習近平總書記在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上的重要講話》《習近平總書記給在首鋼醫院實習的西藏大學醫學院學生的回信》等重要文件,以及一些關于班級建設和思政教育的新方法。

 

 

 

記者 杜逢

通訊員 楊琳

編輯 丁煒剛 趙穎

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